Orientación y Mediación en Zaragoza
experto en intervenciones sistémicas, gestión dialógica de conflictos, consultor y supervisor FEAP
Me contaron la leyenda que cuando Dios estaba creando el mundo, ya agotado por la laboriosa tarea, se apoyó en su mano para descansar. Sin darse cuenta había dejado impresos sus dedos en una tierra del extremo occidental de una península; por efecto de aquella divina huella las aguas comenzaron a entrar, provocando un prodigioso … Leer más
Recientemente coloqué en Facebook un texto del»Espiritu de las Leyes», ahora lo transcribo de nuevo por aquí: “En cada Estado hay tres clases de poderes: el legislativo, el ejecutivo de las cosas pertenecientes al derecho de gentes, y el ejecutivo de las que pertenecen al civil. Por el primero, el príncipe o el magistrado hace … Leer más
Lo que tienes entre tus manos es parte del material que se utiliza en el curso de Pensamiento Sistémico. Vilas, L. (2008): Preguntas Sistémicas. Zaragoza. En prensa 1.- No es posible no comunicarse (“Es imposible no comunicar”) En la interacción, toda conducta es mensaje: no hay “no conducta”. Existen diversas formas de comunicarse: Aceptación: … Leer más
Y la última tanda, la sexta entrega Preguntas sobre las preguntas También puede usted volverse reflexivo sobre todo el tema, volteando las preguntas hacia las preguntas mismas. Usando las preguntas formuladas en contra de uno mismo o quien estás confrontando. ¿Cuál era el punto de formular esta pregunta? ¿Por qué cree usted que formulé esa … Leer más
Quinta entrega Preguntas para comprobar implicaciones y consecuencias Los argumentos que se dan, a veces, pueden tener implicaciones lógicas que se pueden pronosticar o predecir. ¿Hacen sentido? ¿Son deseables? ¿Y entonces qué pasaría? ¿Cuáles son las consecuencias de esa suposición o conjetura? ¿Cómo puede … usarse para …? ¿Cuáles son las implicaciones de …? ¿De … Leer más
4- Preguntas sobre puntos de vista y perspectivas La mayoría de los argumentos se dan desde una posición o punto de vista particular. Ataque entonces la posición para mostrar a los estudiantes que existen otros puntos de vista igualmente válidos. ¿De qué otra manera se podría mirar o enfocar esto…. parece razonable? ¿De qué otras … Leer más
La tercera tanda para reflexionar Preguntas que exploran razones y evidencia Cuando los estudiantes dan a sus argumentos explicaciones razonadas, ayúdelos a profundizar en ese razonamiento en lugar de suponer que es algo que se da por sentado. Las personas con frecuencia utilizan apoyos que no han sido suficientemente pensados o soportes pobremente comprendidos para … Leer más
Preguntas para comprobar conjeturas o supuestos Comprobar conjeturas en busca de la verdad, hace que los estudiantes piensen acerca de presuposiciones y creencias no cuestionadas en las que están basando sus argumentos. Esto les sacude las bases en las que se están apoyando y con eso se pretende que hagan avances a terreno más sólido. … Leer más
Comenzamos una serie de seis articulos sobre preguntas que pueden estimular y ayudar para la reflexión en cualquier momento vital. Preguntas Conceptuales Aclaratorias Estas preguntas para ayudar a pensar más reflexivamente respecto a qué es exactamente lo que están pensando o lo que están preguntando. A demostrar los conceptos que apoyan sus argumentos. Básicamente son … Leer más
Recientemente, el viernes pasado (4/10/2013), hemos conocido la sentencia del denominado «caso Malaya» (se refiere al «saqueo» político del ayuntamiento de Marbella, disuelto en 2006, y cuyos orígenes se sitúan en la gestión del fallecido Jesús Gil(1)), mientras preparo una entrada sobre la obra poética de Concepción Arenal reparo en la siguiente fábula que viene … Leer más